Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE)
Lebendiges Lernen – Fit für die Zukunft

Und was sagen SchülerInnen und Lehrkräfte?

(aus: „Zukunft gestalten lernen (k)ein Thema für die Grundschule?“ Grundschulbroschüre des BLK-Programms Transfer-21)

… ist kein Reiseziel, sondern die Art zu reisen, um dieses Ziel zu erreichen.
Holger Mühlbach, Saarland
… bedeutet für mich, die Kinder zu einem verantwortungsvollen Mitwirken im eigenen Lebensumwelt mit „Weltweitsicht“ zu erziehen.
Christel Zimmermann, Thüringen
… ist ein konsequenter Weg der Verbindung Leben, Lernen und Lehren im Hier und Jetzt mit dem Blick auf Vergangenes und Kommendes.
Petra Brandstätter, Berlin
… bedeutet für mich, die Zukunft zu erfinden, denn sonst bekommen wir eine, die wir nicht wollen.
Adelheid Taeger, Mecklenburg-Vorpommern
„Mein Ziel ist es, Kindern zu vermitteln, dass sie selbst bei der Erfüllung großer, guter Wünsche zum Erhalt unserer Erde wichtige Beiträge leisten können, und sie darin zu bestärken, diese auch in die Welt hinauszutragen.“
Iris Brückner, Schule Rönneburg, Hamburg
„Wünsche für unsere Welt“
von der Klasse 3a der Grundschule Rönneburg, Hamburg

(aus: „Zukunft gestalten lernen (k)ein Thema für die Grundschule?“ Grundschulbroschüre des BLK-Programms Transfer-21)